Модуль 2
163,00ч

Использование инструментария языка Python для проведения анализа данных

В данном модуле изучаются основные подходы, методы и модели Data mining, а также практические навыки применения встроенных средств языка Python 3, библиотеки визуализации данных Matplotlib и Seaborn, библиотеки работы с данными Pandas и NumPy, Библиотеки машинного обучения Scikit-learn, TensorFlow
Часов в программе
28,00 часов
лекции
63,00 часа
практика
68,00 часов
самостоятельная
4,00 часа
промежуточная аттестация
163,00 часа
всего
Материально-технические условия реализации программы:
Вид занятий: Практические и лекционные занятия
Требуемое ПО:
Python 3, Anaconda, Google Chrome
Информационные ресуры
1. https://docs.python.org/3.9/
2. https://scikit-learn.org/stable/
3. http://deeplearning.net/software/theano/
4. https://www.kaggle.com/ - портал машинного обучения (курсы, наборы данных).
5. https://archive.ics.uci.edu/ml/index.php - наборы данных для машинного обучения
Образовательные ресуры
1. Программирование на Python https://stepik.org/course/67/promo
2. Курс "АНАЛИЗ ДАННЫХ"(электронный образовательный ресурс, размещённый в ЭОС РЭУ им. Г.В. Плеханова) http://lms.rea.ru

Учебно-методические материалы

Методы, формы и технологии

Вид занятий: Лекции с использованием мультимедия, Практические задания – выполнение заданий для закрепления полученных знаний, а также обучение процедурно-ориентированному программированию на языке Python

Методические разработки

Китова. О.В. Цифровой бизнес [Электронный ресурс]: учебник / под науч. ред. О.В. Китовой. — М.: Инфра-М, 2018 — 418 с. – ISBN 978-5-16-013017-0/
Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/905363

Материалы курса

Воловиков, Б. П. Формирование концепции стратегического развития предприятия на основе систем искусственного интеллекта [Электронный ресурс] / Б. П. Воловиков. - М.: Инфра-М; Znanium.com, 2014. - 191 с. –
Режим доступа: http://www.znanium.com

Учебная литература

1. Паклин Н.Б., Орешков В.И. Бизнес-аналитика, От данных к знаниям(+СО): Учебное пособие. 2e иэд.испр. СПб.: Питер, 2013. 704 с.: ил.

2. Pete Chapman, Julian Clinton, Randy Kerber, Thomas Khabaza, Thomas Reinartz, Colin Shearer, and Rüdiger Wirth (2000); CRISP-DM 1.0 Step-by-step data mining guide

Темы

Тема 1. Методология анализа данных CRISP-DM Тема 2. Работа с данными с использованием библиотеки NumPy Тема 3. Манипуляции над данными с использованием библиотеки Pandas Тема 4. Визуализация данных с использованием библиотек Matplotlib и Seaborn Тема 5. Машинное обучение с использованием Scikit-learn Тема 6. Построение нейронных сетей с использованием Keras и TensorFlow
Лекции
4,00ч
Практические занятия
4,00ч
Самостоятельная работа
8,00ч
Всего
16,00ч
Лекции
4,00ч
Практические занятия
10,00ч
Самостоятельная работа
10,00ч
Всего
24,00ч
Лекции
4,00ч
Практические занятия
9,00ч
Самостоятельная работа
10,00ч
Всего
23,00ч
Лекции
4,00ч
Практические занятия
10,00ч
Самостоятельная работа
10,00ч
Всего
24,00ч
Лекции
8,00ч
Практические занятия
20,00ч
Самостоятельная работа
20,00ч
Всего
48,00ч
Лекции
4,00ч
Практические занятия
10,00ч
Самостоятельная работа
10,00ч
Всего
24,00ч
Промежуточная аттестация 4,00 часа
Расчетно-аналитическое задание