Реализация программы дополнительного профессионального образования предусматривает использование дистанционных образовательных технологий, применяемых для преподавания теоретических разделов учебных модулей, выполнения практических ситуаций, а также для промежуточной аттестации, применяемой с использованием асинхронной формы проведения занятий.

Асинхронное обучение — это метод доставки учебного материала обучающемуся с помощью размещения контента учебного курса на платформе дистанционного образования Skillbox 2.0. Преподаватель и обучающийся не контактируют напрямую.

Лекционные занятия представлены в виде видеоконтента (электронный учебный курс). В рамках практических занятий применяется кейс-технология, или технология ситуационного анализа. Это метод активного обучения на основе реальных ситуаций. Слушателю предлагается короткий текст с подробным описанием ситуации и задача, требующая решения. Целью этого метода является максимальное вовлечение каждого слушателя в самостоятельную работу по решению поставленной проблемы или задачи, развитие самостоятельного мышления, применение теоретических знаний к решению практических задач.

Кейс помогает совершенствовать компетенции, необходимые для разработки программного обеспечения. Преимуществом кейсов является возможность оптимально сочетать теорию и практику, что важно при подготовке специалистов в сфере Android-разработки.

Методические рекомендации по обучению лиц с ОВЗ.

Структура реляционных баз данных: вы узнаете, что они состоят из таблиц, которые могут быть связаны друг с другом, а таблицы, в свою очередь, состоят из полей и записей.
Основные типы полей и три типа связей между таблицами на практических примерах. Затем на практике поймёте, как настроить базу данных MySQL на хостинге.
Процесс установки и настройки MySQL на компьютерах с операционными системами Windows, Linux и Mac OS и на сервере с операционной системой Linux.
Язык запросов SQL — язык, при помощи которого происходит взаимодействие с реляционными базами данных.
Написание всех основных типов SQL-запросов к реляционным базам данных: запросы на получение данных, на их добавление, изменение и удаление.
Запросы на получение данных — это запросы, которые начинаются с ключевого слова SELECT (SELECT-запросы).
Необходимые операторы, для того чтобы сортировать и группировать полученные данные разными способами, а также добавлять, изменять и удалять данные.
Часто используемые в SQL-запросах функции, операторы и выражения, которые позволяют производить над данными вычисления или изменять их формат.
Работа с условными операторами, функциями работы со строками и с датами, работа с агрегатными функциями и написание условий, учитывающих результат выполнения этих функций в запросах с группировкой.
Разберём все эти операторы и функции максимально детально и на практических примерах.
Основы проектирования и оптимизации реляционных баз данных: от чего зависит скорость выполнения запросов, разберёмся в индексах и их типах. Типы связей, их установка, внешние ключи.
Типы ограничений, действия для удаления данных.
Подзапросы: их ценность и как они влияют на производительность. Написание структурных запросов: SHOW TABLES, DESCRIBE, CREATE, DROP, TRUNCATE, ALTER.

1. Руссо, М. Подробное руководство по DAX: бизнес-аналитика с Microsoft Power BI, SOL Server Analysis Services и Excel / Марко Руссо, Альберто Феррари; пер. с англ. А. Ю. Гинько. — Москва: ДМК Пресс, 2021. — 776 с. — ISBN 978-5-97060-859-3. — Текст: электронный. — URL: https://znanium.com/catalog/product/1225370
2. Голицына, О. Л. Информационные системы и технологии: учебное пособие / О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2021. — 400 с. — (Среднее профессиональное образование.) — ISBN 978-5-00091-592-9. — Текст: электронный. — URL: https://znanium.com/catalog/product/1138895