Цифровой дизайн

Профессия «UX/UI-дизайнер с нуля до PRO»

ООО Скилфэктори
450,00 часов длительность
Онлайн формат
Начальный уровень
1 поток (закрыт) 17.05.2022-17.08.2023
2 поток (закрыт) 31.05.2022-31.08.2023
3 поток (закрыт) 14.06.2022-14.09.2023
4 поток (закрыт) 28.06.2022-17.10.2023
5 поток (закрыт) 12.07.2022-31.10.2023
6 поток (закрыт) 26.07.2022-07.11.2023

Описание

 

Сайты и приложения с продуманным интерфейсом и эстетичным дизайном нужны всем: крупным it-компаниям, которые выпускают топовые digital-продукты, среднему и малому бизнесу, и даже индивидуальным предпринимателям. индустрия digital растет — а вместе с ней и потребность в ux/ui-дизайнерах.

Продуктовый дизайн — это профессия на стыке творчества и аналитики. Чтобы заниматься ей, не нужно знать высшую математику или уметь программировать. За 15 месяцев вы освоите востребованную профессию ux/ui-дизайнера:
 

  • станете уверенным ux/ui-дизайнером с опытом 1,5 года
  • пройдете стажировку в известной it-компании или студии
  • соберете портфолио из 15 сильных работ
  • уверенно начнете карьеру с потенциалом роста до позиции middle
  • наработаете 200+ часов опыта в проектировании интерфейсов
  • научитесь работать в команде и презентовать проекты заказчикам
  • освоите базовые и продвинутые функции figma, after effects, blender, protopie

Мы окажем карьерную поддержку на протяжении всего периода обучения и поможем определить, где и кем вы хотите работать. Проработаем резюме, портфолио и научим проходить собеседования. А также организуем стажировку в известной it-компании или студии под руководством арт-директора.

 

 

Часов в программе
83,00 часа
лекции
166,00 часов
практика
186,00 часов
самостоятельная
10,00 часов
промежуточная аттестация
1 час
входная диагностика
4 часа
итоговая аттестация
450,00 часов
всего
Цель программы
Дать студенту все необходимые знания и навыки для трудоустройства и помочь в трудоустройстве на позицию начинающего UX/UI дизайнера.
Актуальность
Дизайнер интерфейсов встает на место пользователя и проектирует интерфейс от и до. Без компетентного UX/UI-дизайнера (дизайнера интерфейсов) не запускается ни один сайт или приложение. Сегодня и в обозримом будущем это один из самых востребованных специалистов.

Продуктовый дизайн — это профессия на стыке творчества и аналитики. чтобы заниматься ей, не нужно знать высшую математику или уметь программировать. За 15 месяцев вы пройдете путь от нуля до уровня junior, а потом постепенно приблизитесь к уровню middle и станете перспективным специалистом.
Входная диагностика 1 час
Тестирование
Итоговая аттестация 4 часа
Экзамен

Компетенции

Общекультурные


Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
Знать:

лексическую базу и терминологию межличностного и межкультурного взаимодействия на русском и иностранном языках в профессиональной деятельности.

Уметь:

воспринимать, анализировать, передавать и обобщать информацию в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия в профессиональной деятельности.

Владеть:

навыками решения межличностного и межкультурного взаимодействия в устной и письменной формах на русском и иностранном языках в профессиональной деятельности

Способность работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6)
Знать:

особенности командной работы, социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия индивидов.

Уметь:

организовывать внутригрупповое взаимодействие с учетом социально-культурных особенностей, этнических и конфессиональных различий отдельных членов команды, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

Владеть:

навыками командной работы, навыками взаимодействия с коллегами для выполнения задач в области организации профессиональной деятельности

Способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7)
Знать:

цели, задачи и способы общекультурного и профессионального самосовершенствования, методологию развития общекультурных и профессиональных качеств собственной личности.

Уметь:

реализовывать достижения развитой личности, способной к самоорганизации и самообразованию, в общекультурной и профессиональной деятельности.

Владеть:

навыками самоорганизации и самообразования для эффективной работы

Способность к абстрактному мышлению, анализу и синтезу (ОК-10)
Знать:

основы целеполагания на основе обобщения и анализа информации; теоретико-методологические основы научно-исследовательской деятельности; принципы принятия решений в различных ситуациях; основные понятия и методы абстрактного мышления, анализа и синтеза; способы сбора и обработки данных; методологию и методические приемы оценки рисков информационной безопасности.

Уметь:

ставить конкретные, четкие, измеримые цели; структурировать проблемное пространство; анализировать отношения с коллегами, начальством, подчиненными, клиентами; анализировать необходимую информацию в области информационной безопасности, содержащуюся в различных формах отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках; применять методы абстрактного мышления, анализа и синтеза.

Владеть:

культурой мышления и способностью к восприятию, обобщению, экономическому анализу информации; методами экспертной оценки реальных управленческих ситуаций; навыками реализации знаний об основных формах делового общения, нормах делового разговора, разговора в учебно-научной среде; навыками интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках в области информационной безопасности; навыками применения методов абстрактного мышления, анализа и синтеза.

Общепрофессиональные


Способность владеть рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта, иметь навыки линейно-конструктивного построения и понимать принципы выбора техники исполнения конкретного рисунка (ОПК-1)
Знать:

законы линейно-конструктивного построения и понимать принципы выбора техники исполнения конкретного рисунка;

Уметь:

изображать объемные геометрические тела и предметы быта в пространстве с учетом линейной и воздушной перспективы, применять разнообразие графических техник выполнения рисунка различными инструментами и материалами

Владеть:

рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта.

Способность владеть основами академической живописи, приемами работы с цветом и цветовыми композициями (ОПК-2)
Знать:

законы воздушно цветового построения и понимать принципы выбора техники исполнения конкретного изображения;

Уметь:

применять цвет для достижения наибольшей выразительности изображения; применять цвет в акцентировании стилистики проектируемого объекта

Владеть:

основами академической живописи, приемами работы с цветом и цветовыми композициями;

Профессиональные


Способность владеть рисунком и приемами работы, с обоснованием художественного замысла дизайн-проекта, в макетировании и моделировании, с цветом и цветовыми композициям (ПК-1)
Знать:

физические свойства света и цвета, основные положениях теории цвета для обоснования художественного замысла дизайн-проекта;

Уметь:

использовать методы графического изложения идеи проекта в эскизе, принципы выбора графических средств при проектировании с учетом задач проектирования;

Владеть:

рисунком и использует рисунки в практике составления композиций; приемами создания пластической композиции пространственных форм для выполнения дизайн-проекта, с обоснованием художественного замысла дизайн-проекта, в макетировании и моделировании, с цветом и цветовыми композициями.

Способность анализировать и определять требования к дизайн-проекту и синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта (ПК-4)
Знать:

методы изобразительного языка для передачи творческого художественного замысла проекта;

Уметь:

анализировать и определять требования к дизайн-проекту и синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн- проекта;

Владеть:

владеет методами изобразительного языка для передачи творческого художественного замысла проекта

Способность применять современные технологии, требуемые при реализации дизайн-проекта на практике (ПК-6)
Знать:

современные технологии, требуемые при реализации дизайн-проекта

Уметь:

применять на практике современные технологии, требуемые при реализации дизайн-проекта

Владеть:

определить актуальность технологии, требующейся при реализации дизайн-проекта;

Способность составлять подробную спецификацию требований к дизайн-проекту и готовить полный набор документации по дизайн-проекту, с основными экономическими расчетами для реализации проекта (ПК-9)
Знать:

Подходы к организации проектной деятельности и требования к дизайн-проекту.

Уметь:

Выполнять анализ композиционного построения и технического решения, уметь готовить документацию по дизайн-проекту, формировать спецификацию требований к дизайн-проекту.

Владеть:

Навыками аналитической работы на этапах технического задания и технического предложения, владеть навыками формирования внешнего вида базовой модели,

Способность использовать информационные ресурсы: современные информационные технологии и графические редакторы для реализации и создания документации по дизайн-проектам (ПК-10)
Знать:

системы программирования и программные средства для работы на персональном компьютере.

Уметь:

работать в качестве пользователя персонального компьютера; графические редакторы для реализации и создания документации по дизайн-проектам; создавать базы данных с использованием ресурсов сети Интернет

Владеть:

методами поиска и обмена информации в глобальных и локальных компьютерных сетях; техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами, включая приемы антивирусной защиты;

Общекультурные


Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8)
Знать:

средства, методы и формы физической подготовки для организации полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Уметь:

обеспечивать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Владеть:

методами поддержания должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Профессиональные


Способность применять методы трехмерного моделирования в рамках цифрового процесса производства графических продуктов (ПК-11)
Знать:

-основные этапы и роли цифрового процесса производства трехмерного графического продукта;
-основные концепции и методы моделирования, как исторически сложившиеся, так и современные;
-основные и передовые концепции и методы трехмерной анимации;
-способы текстурирования и наложения материалов на графические объекты;
-основные принципы и методы освещения трехмерных сцен и объектов;
-особенности монтажа и композитинга трехмерных сцен и объектов;
-особенности основных алгоритмов визуализации трехмерных сцен и объектов.

Уметь:

-применять методы трехмерного моделирования в рамках цифрового процесса производства графических продуктов;
-применять методы трехмерной анимации в рамках цифрового процесса производства графических продуктов;
-моделировать освещение трехмерных объектов и сцен согласно требованиям пользовательского восприятия;
-реализовывать текстурирование и наложение материалов трехмерные графические объекты;
-производить необходимый монтаж и композитинг трехмерных сцен;
-выдавать качественный графический продукт в
-процессе использования алгоритмов визуализации трехмерных сцен и объектов;

Владеть:

-современной терминологией в области трехмерного моделирования и анимации;
-навыками применения полученных знаний в области трехмерного моделирования и анимации в цифровом процессе производства графических продуктов;
-навыками использования современного
-инструментария прикладных пакетов для создания качественных трехмерных сцен и объектов.

Требования

Важно умение пользоваться ПК.

Образование
  • Среднее профессиональное образование
Иные требования и рекомендации для обучения по программе

Важно умение пользоваться ПК.

Модули

свернуть
13,00ч
Модуль 1 Введение в профессию
1.Что такое дизайн? Какие дизайнеры бывают? 2.Что значит — быть дизайнером интерфейсов 3.Что такое хороший интерфейс? 4.Как оценить качество интерфейса
24,00ч
Модуль 3 Основы дизайна
1.Композиция 2.Модульные сетки и адаптивность 3.Типографика 4.Цвет и работа с контентом
14,00ч
Модуль 5 Законы восприятия, когнитивные искажения и паттерны в интерфейсах
1.Ментальные модели, когнитивные искажения и паттерны 2.Портфолио
138,00ч
Модуль 7 Организация процесса работы UX/UI дизайнера. Часть вторая
1.Создание прототипа 2.Подготовка, проведение пользовательского тестирования и доработка продукта 3.Создание дизайн-концепции и детализация графического интерфейса UI 4.Основы 3D визуализации 5.After Effects 6.Подготовка и передача продуктов в разработку 7.Работа в продуктовой команде и дизайн-мышление
56,00ч
Модуль 9 Специализация
1.Специализация “Дизайн интерфейсов мобильных приложений” 2.Специализация “Дизайн интерфейсов промо-сайтов”
13,00ч
Модуль 2 Figma 3.0
1.Почему Figma основной инструмент современного дизайнера? 2.Продвинутая Figma - продвинутый дизайнер
13,00ч
Модуль 4 Основы дизайна интерфейсов
1. Основы дизайна интерфейсов
152,00ч
Модуль 6 Организация процесса работы UX/UI дизайнера. Часть первая
1.Организация процесса и постановка задачи (от задачи к готовому дизайну) 2.Проведение исследований 3.Концептуальное проектирование и генерация идей 4.Проектирование взаимодействия 5.Дизайн-интенсив
11,00ч
Модуль 8 Карьерное развитие, профориентация, траектория дальнейшего пути в роли UX-дизайнера
Карьерное развитие, профориентация, траектория дальнейшего пути в роли UX-дизайнера
11,00ч
Модуль 10 Карьерный блок
1.Карьерная дорожная карта 2.Стратегия поиска работы 3.Резюме и сопроводительное письмо 4.Интервью 5.Заключение
13,00ч
Модуль 1 Введение в профессию
1.Что такое дизайн? Какие дизайнеры бывают? 2.Что значит — быть дизайнером интерфейсов 3.Что такое хороший интерфейс? 4.Как оценить качество интерфейса
13,00ч
Модуль 2 Figma 3.0
1.Почему Figma основной инструмент современного дизайнера? 2.Продвинутая Figma - продвинутый дизайнер
24,00ч
Модуль 3 Основы дизайна
1.Композиция 2.Модульные сетки и адаптивность 3.Типографика 4.Цвет и работа с контентом
13,00ч
Модуль 4 Основы дизайна интерфейсов
1. Основы дизайна интерфейсов
14,00ч
Модуль 5 Законы восприятия, когнитивные искажения и паттерны в интерфейсах
1.Ментальные модели, когнитивные искажения и паттерны 2.Портфолио
152,00ч
Модуль 6 Организация процесса работы UX/UI дизайнера. Часть первая
1.Организация процесса и постановка задачи (от задачи к готовому дизайну) 2.Проведение исследований 3.Концептуальное проектирование и генерация идей 4.Проектирование взаимодействия 5.Дизайн-интенсив
138,00ч
Модуль 7 Организация процесса работы UX/UI дизайнера. Часть вторая
1.Создание прототипа 2.Подготовка, проведение пользовательского тестирования и доработка продукта 3.Создание дизайн-концепции и детализация графического интерфейса UI 4.Основы 3D визуализации 5.After Effects 6.Подготовка и передача продуктов в разработку 7.Работа в продуктовой команде и дизайн-мышление
11,00ч
Модуль 8 Карьерное развитие, профориентация, траектория дальнейшего пути в роли UX-дизайнера
Карьерное развитие, профориентация, траектория дальнейшего пути в роли UX-дизайнера
56,00ч
Модуль 9 Специализация
1.Специализация “Дизайн интерфейсов мобильных приложений” 2.Специализация “Дизайн интерфейсов промо-сайтов”
11,00ч
Модуль 10 Карьерный блок
1.Карьерная дорожная карта 2.Стратегия поиска работы 3.Резюме и сопроводительное письмо 4.Интервью 5.Заключение

Преподаватели

Ветров

Юрий

Райффайзенбанк

director of brand & digital cx department

https://www.behance.net/jvetrau/moodboards

Осадчук

Митя

VK

Creative Director

https://www.behance.net/mityaosadchuk

Зубанов

Костя

VK

Руководитель команды дизайна Продуктивити и Дизайн-системы

https://www.behance.net/ZubanovK/appreciated

Иванов

Виктор

Одноклассники

UX-аналитик

158 400 p
Авторизуйтесь чтобы записаться

Профстандарт

Специалист по дизайну графических пользовательских интерфейсов

06.025

Ответственный за программу

info@skillfactory.ru

+79585770417