Формы подачи материала:
- видео
- текст
Методы:
- асинхронная работа студента на платформе
- синхронная работа на вебинарах с преподавателями
- самостоятельная работа (выполнение заданий)

1.Методические разработки:
2.Анализ рынок конкурентов — изучаем, что предлагают другие школы и рынок вакансий, чтобы давать востребованные знания и навыки.
3.Проработка критериев по набору экспертов и авторов программы
4.Разработка контента в обучающие материалы и проектирование структуры курса
5.Анализ рынка вакансий на предмет актуальности знаний.
6.Создание авторами модулей программы. Каждый урок проходит многоуровневое ревью — эксперта, методиста, редактора, студента.
7.Чередование форматов подачи информации (текст — видео— таблица). Обязательно предоставление ссылок на дополнительные источники — документацию и полезные статьи, которые помогут лучше понять тему и расширят кругозор студента
8.В конце каждой темы у нас есть:
- итоговое тестирование, чтобы привести знания теории в систему,
- большая практическая задача для закрепления всех необходимых навыков модуля.
9. Обработка обратной связи от студентов по каждому модулю.

-Получение задачи
-Сбор и структурирование информации по задаче
-Как выстроить процесс решения проблем
-Анализ конкурентов
-UX-исследования
-Для чего нужна концепция интерфейса
-Подготовка к концептуальному этапу проектирования
-Инструменты, помогающие создать концепцию
-Инфраструктура интерфейса
-Генерация идей
-Планирование детального проектирования
-Пользовательские сценарии
-Диаграммы состояний
-User flow
-Виды прототипов
-Проектирование контента
-Тестирование интерфейса
-Передача результатов в разработку
-Что такое дизайн-интенсив?
-Что делать до, во время и после дизайн-интенсива

Купер. А. Интерфейс. Основы проектирования взаимодействия = СПб: Прогресс-книга, 2022. - 720 с. - ISBN 978-5-4461-0877-0.