Формы подачи материала:
-видео
-текст
Методы:
-асинхронная работа студента на платформе
-синхронная работа на вебинарах с преподавателями
-самостоятельная работа (выполнение заданий)

Методические разработки:
1.Анализ рынок конкурентов — изучаем, что предлагают другие школы и рынок вакансий, чтобы давать востребованные знания и навыки.
2.Проработка критериев по набору экспертов и авторов программы
3.Разработка контента в обучающие материалы и проектирование структуры курса
4.Анализ рынка вакансий на предмет актуальности знаний.
5.Создание авторами модулей программы. Каждый урок проходит многоуровневое ревью — эксперта, методиста, редактора, студента-тестировщика.
6.Чередование форматов подачи информации (текст — видео— таблица). Обязательно предоставление ссылок на дополнительные источники — документацию и полезные статьи, которые помогут лучше понять тему и расширят кругозор студента
7.В конце каждой темы у нас есть:
-итоговое тестирование, чтобы привести знания теории в систему,
-большая практическая задача для закрепления всех необходимых навыков модуля.
8.Обработка обратной связи от студентов по каждому модулю.

-Базы данных
-Нереляционные базы данных
-Реляционные базы данных
-Особенности реляционной модели и извлечение данных
-Настройка окружения и PostgreSQL
-Связи в таблицах и ER-диаграммы
-Язык запросов SQL. Основы
-Операторы и функции
-Сортировки и агрегация данных
-Запрос данных из нескольких таблиц
-Объединение результатов запросов
-Введение в SQLi
-Тестирование на SQLi
-Sqlmap

Изучаем SQL. Генерация, выборка и обработка данных / Болье Алан. - Киев: Диалектика-Вильямс, 2021 - 400 с. (ОПК-2)