Модуль 4
38,00ч

Визуализация данных

Цель модуля: приобретение слушателями компетенций, необходимых для выработки возможных решений посредством сбора и анализа больших данных и элементами информации бизнес-анализа.
Часов в программе
6,00 часов
лекции
12,00 часов
практика
18,00 часов
самостоятельная
2,00 часа
промежуточная аттестация
38,00 часов
всего
Материально-технические условия реализации программы:
Вид занятий: Входное тестирование
Требуемое ПО:
система дистанционного обучения Финансового университета,
система видеоконференцсвязи microsoft teams,
система прокторинга
Вид занятий: Лекционные занятия
Требуемое ПО:
Adobe Reader
доступ в систему дистанционного обучения Финансового университета
система видеоконференцсвязи microsoft teams
мультимедийное оборудование
Вид занятий: Практические занятия
Требуемое ПО:
Интернет-браузер, желательно Веб-браузер Google Chrome
Adobe Reader
Доступ в систему дистанционного обучения Финансового университета,
система видеоконференцсвязи microsoft teams,
Excel 2016 и выше
Учетная запись в Google, YouTube, Vk.com
Вид занятий: Промежуточная аттестация
Требуемое ПО:
Интернет-браузер, желательно Веб-браузер Google Chrome
Adobe Reader
Доступ в систему дистанционного обучения Финансового университета,
Система видеоконференцсвязи microsoft teams,
Excel 2016 и выше
Учетная запись в Google, YouTube, Vk.com
Иные программы указанные в Разделе "Программы необходимые для установки в процессе обучения"
Информационные ресуры
Сайт Финансового университета, подразделения "Институт развития профессиональных компетенций и квалификаций" - http://www.fa.ru/org/dpo/finprofessional/Pages/Home.aspx
Информационная группа в WhatsApp или Telegram
Образовательные ресуры
Система дистанционного обучения (СДО) edu.fa.ru

Учебно-методические материалы

Методы, формы и технологии

В образовательном процессе применяются разнообразные формы работы со слушателями, к которым относятся:
• входное тестирование - определение степени владения необходимыми (базовыми) знаниями и умениями, необходимыми для изучения курса, т.е. входное тестирование позволяет выявить готовность к усвоению новых знаний слушателями. С помощью входного тестирования определяются степень владения новым материалом до начала его изучения.
• лекционный курс - систематизирование основ теоретических знаний и передового практического опыта.
• практические занятия - анализ нормативных правовых актов и практических ситуаций, решение кейсов и практико-ориентированных заданий.
• творческая мастерская/мастер-класс - позволяет решить задачи: личностного саморазвития; образовательной мотивации: повышения интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала; функциональной грамотности и креативности: навыков и умений творческого постижения и осмысления нового знания; социальной компетентности: коммуникативных навыков и ответственности за знание.
• кейс-стадии – изучение конкретных ситуаций из практики (case-study). Для выполнения данного вида заданий обучающимся должна быть представлена в письменной форме информация относительно реальной ситуации (профессиональной или жизненной) и поставлены конкретные задачи её изучения проблемы, обучающиеся анализируют различные аспекты проблемы и предлагают выработанные решения;
• тестирование – это стандартизированный метод оценки знаний, умений, навыков обучающихся. В программе применяется электронное тестирование на базе системы дистанционного обучения (СДО) Финансового университета с возможностью подключения системы прокторинга.

Практические занятия проводятся в интерактивной форме. На практических занятиях организуются индивидуальная или групповая работа, осуществляется работа с различными инструментами и технологиями. Проведение занятий в режиме вебинаров (используется технология Microsoft Teams или иное приложение).

Методические разработки

В процессе обучения слушатели обеспечиваются необходимыми для эффективного прохождения обучения учебно-методическими материалами и информационными ресурсами в объеме изучаемого курса, которые объединены в учебно-методический комплекс. Материалы учебно-методического комплекса доводятся до всех слушателей курса

Материалы курса

Электронный учебный контент по модулю включает в себя следующие учебные материалы на платформе СДО Финансового университета:

- вопросы для самопроверки,
- контрольные задания,
- презентационные материалы;
- лекционные материалы
- видеолекции (вебинары) по разбору практических задания и ответов на сложные вопросы
- иные материалы

Учебная литература

Основная литература
1. Набатова, Д. С. Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений: учебник и практикум для вузов / Д. С. Набатова. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 292 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-02699-3.
2. де Прадо М. «Машинное обучение: алгоритмы для бизнеса», Санкт Петербург: Издательский дом «Питер». – 2019. – 432 с.
3. Лакшманан В., Тайджани Д. «Google BigQuery. Всё о хранилищах данных, аналитике и машинном обучении», Санкт Петербург: Издательский дом «Питер». – 2021. – 496с.
4. Мхитарян В. С. Теория планирования эксперимента и анализ статистических данных. — М.: Юрайт. 2020. 491 с.
5. Лакшманан В., Тайджани Д. «Google BigQuery. Всё о хранилищах данных, аналитике и машинном обучении», Санкт Петербург: Издательский дом «Питер». – 2021. – 496с.
6. System Design. Подготовка к сложному интервью. ISBN: 978-5-4461-1816-8 Год издания: 2020 Издательство: Питер Язык: Русский Подробнее на livelib.ru: https://www.livelib.ru/selection/1708921-data-engineering
7. Fundamentals of data engineering Joe Reis, Matt Housley 0001 прочитал ISBN: 1098108302 Год издания: 2022 Издательство: O'Reilly
8. Распределенные данные. Алгоритмы работы современных систем хранения информации Алекс Петров Программирование 0001 прочитал ISBN: 978-5-4461-1640-9 Год издания: 2021 Издательство: Питер Серия: Бестселлеры O'Reilly
9. Оптимизация запросов PostgreSQL Новиков Б., Г. Домбровская, Бейликова А. Программирование 1036 прочитали ISBN: 978-5-97060-963-7 Год издания: 2021 Издательство: ДМК пресс
10. Секреты Python Pro Дейн Хиллард Программирование 0003 прочитали ISBN: 978-5-4461-1684-3 Год издания: 2020 Издательство: Питер
11. Python. Лучшие практики и инструменты Тарек Зиаде Программирование 0003 прочитали ISBN: 978-5-4461-1589-1 Год издания: 2019 Издательство: Питер Язык: Русский

Дополнительная литература
7. Google BigQuery. Всё о хранилищах данных, аналитике и машинном обучении. – СПб.: Питер, 2021. – 496 с.: ил.
9. Д. Битти К. Вигерс «Разработка требований к программному обеспечению», Издательство BHV, 2019 -737 с.

Ресурсы Internet
1. https://www.anaconda.com/ – страница загрузки Anaconda.
2. https://powerbi.microsoft.com/ru-ru/desktop/ – страница загрузки платформы Power BI Desktop компании Microsoft.
3. https://public.tableau.com/en-us/s/download – страница загрузки платформы Tableau Public.
4. https://loginom.ru/download – страница загрузки платформы Loginom компании BaseGroup Labs.
5. https://www.knime.com/knime-analytics-platform – страница загрузки платформы Knime Analytics Platform.
6. https://community.cloud.databricks.com/login.html – страница регистрации Databricks Community Edition
7. https://rapidminer.com/get-started/ – страница загрузки платформы RapidMiner.
8. http://h2o-release.s3.amazonaws.com/h2o/rel-zermelo/4/index.html – страница загрузки платформы H2O.
9. https://cloud.google.com/bigquery/docs/sandbox – страница BigQuery sandbox.
10. https://cloud.yandex.ru/services/datalens – сервис визуализации и анализа данных Яндекс.
11. https://lookerstudio.google.com/ - страница загрузки Looker Studio
12. https://www.tableau.com - страница загрузки Tableau

Темы

Тема 4.1. BI-инструменты и визуализация данных. Тема 4.2. DataLens: быстрый анализ данных с визуализацией. Тема 4.3. Power BI. Построение моделей данных из разных неструктурированных источников: таблиц, сайтов и баз данных. Тема 4.4. Tableau. Основы работы с расчётными полями, фильтрами, множествами и группировками. Основные виды визуализаций. Лучшие практики визуализации. Тема 4.5. Создание интерактивных дашбордов.
Лекции
2,00ч
Самостоятельная работа
2,00ч
Всего
4,00ч
Лекции
2,00ч
Самостоятельная работа
2,00ч
Всего
4,00ч
Практические занятия
4,00ч
Самостоятельная работа
4,00ч
Всего
8,00ч
Лекции
2,00ч
Практические занятия
4,00ч
Самостоятельная работа
6,00ч
Всего
12,00ч
Практические занятия
4,00ч
Самостоятельная работа
4,00ч
Всего
8,00ч
Промежуточная аттестация 2,00 часа
Зачет методом выполнения тестирования или практической работы