Цифровизация маркетинга.

Тема 1.1. Современные направления и инструменты развития маркетинга
Эволюция маркетинга: основные концепции. Инструменты маркетинга вовлечения в условиях цифровой экономики. Практика организации цифрового маркетинга: международный и современный российский опыт.


Тема 1.2. Введение в Цифровой маркетинг. Характеристика сети Интернет как сферы рыночных отношений
Сущность и основные определения цифрового маркетинга: электронная коммерция, электронный бизнес, интернет-маркетинг, цифровые инструменты; интернет; интерактивный маркетинг. Интернет-маркетинг и электронный бизнес. Клиентоориентированный маркетинг как основа Цифровой маркетинга.
Мультиканальный и омниканальный маркетинг: понятие, принципы и модели организации. Омниканальные платформы. Применение теории поколений в организации маркетинговой деятельности. Настоящее и будущее технологии Big Datа и ее роль в электронной коммерции. Прогноз развития технологий электронной коммерции. Чат-боты: преимущества и недостатки применения, основные типы.

. Цифровизация маркетинга (22 часа, 6 часов лекций, 10 часов практических заданий, 6 часов самостоятельная работа).
Тема 1.1. Современные направления и инструменты развития маркетинга
(6 часов, 2 часа лекций, 2 часа практических заданий, 2 часа самостоятельная работа)
Эволюция маркетинга: основные концепции.
Инструменты маркетинга вовлечения в условиях цифровой экономики.



Изучение и освоение темы 1.1 предполагает:
2 изучение лекционного материала с присутствием учащегося в СДО
2 часа самостоятельной работы, которую рекомендуем потратить на просмотр дополнительных лекций и материалов на интернет ресурсах на темы:
Международный и современный опыт цифрового маркетинга
https://www.skolkovo.ru/expert-opinions/antihrupkost-vynuzhdennaya-cifrovaya-transformaciya/
2 часа практической работы по кейсу:
Кейс по Теме 1.1 Используя лекционный и дополнительный материал составьте словарь инструментов развития маркетинга, которые озвучены в лекции. Дополнительно, используя поисковые системы, добавьте новые термины и понятия в свой словарь. Оформите словарь документом в формате Word или в смартфоне и пришлите преподавателю (не менее 20 терминов с определением). Обменяйтесь терминами с однокурсниками, получив максимально большое количество определений, удалите повторяющиеся.

Тема 1.2. Введение в Цифровой маркетинг. Характеристика сети Интернет как сферы рыночных отношений(8 часов из них: 2 часа лекций, 4 часа практических заданий, 2 часа самостоятельная работа)

Сущность и основные определения цифрового маркетинга: электронная коммерция, электронный бизнес, интернет-маркетинг, цифровые инструменты; интернет; интерактивный маркетинг. Интернет-маркетинг и электронный бизнес.
Этапы становления и развития электронной коммерции в России и за рубежом. Диджитализация экономики.
Изучение и освоение темы 1.2 предполагает:
2 часа изучение лекционного материала с присутствием учащегося в СДО
2 часа самостоятельной работы, которую рекомендуем потратить на просмотр дополнительных лекций и материалов на интернет ресурсах на темы:
Чат бот для образования: https://www.youtube.com/watch?v=oKnHfmenHrY
4 часа практической работы по кейсу
Кейс по Теме 1.2 Создать чат- бот в Telegram, для информирования учеников, студентов в образовательной организации. Отправить ссылку или скриншот преподавателю

Тема 1.3. Сущность, характеристика и классификация информационного обеспечения цифрового маркетинга(7 часов из них: 2 часа лекций, 4 часа практических заданий, 1 час самостоятельная работа)
Изучение и освоение темы 1.3 предполагает:
2 часа изучение лекционного материала с присутствием учащегося в СДО
1 час самостоятельной работы, которые мы рекомендуем использовать:
на просмотр дополнительных лекций и материалов на интернет ресурсах на тему:
Сайты образовательных организаций, визуальный мониторинг.
4 часа практической работы по кейсу.
Кейс по Теме 1.3 Создать страницу в социальной сети, описать курс, который Вы уже ведете, или планируете вести. Наполнить страницу информацией о преподавателе, дополнить фото. Проработать целевую аудиторию, добавиться в группы с потенциальной целевой аудиторией. Выслать скриншот или ссылку на страницу лектору для проверки.

1 час самостоятельной работы на межмодульный тест для закрепления полученных знаний и навыков- 10 вопросов