Назад
Применение аддитивных технологий в образовательном процессе
РУКОН Цель
Описание
Технологическая сфера человеческой деятельности в настоящее время быстро меняется, и образовательным учреждениям необходимо успевать за этим изменениями. Актуальность программы объясняется высокой востребованностью и перспективностью аддитивных технологий, при одновременном низком существующем уровне задействования их в образовательном процессе в российских образовательных учреждениях, - несмотря на то, что роль образования, обеспечивающего готовность человека к применению новых аддитивных технологий, в том числе с использованием современных информационных средств, является для этого принципиально важной.
Поэтому, целесообразно повышать квалификацию преподавателей, формируя у них компетенции по обучению использованию аддитивных технологий на практических примерах.
Предлагаемая образовательная программа по повышению квалификации преподавателей является технически направленной и нацелена на внедрение аддитивных технологий в образовательный процесс.
Для проведения практикоориентированного обучения по программе, АНО ДПО «МЦК «Цель», совместно с ООО «СЗРЦ Концерна ВКО «Алмаз-Антей», на базе его промышленного производства, создали виртуальную лабораторию, оборудованную всем необходимым для 3D печати обучающимися.
В формате командной проектной работы слушатели познакомятся с циклом разработки трехмерных моделей, как одним из наглядных примеров аддитивной технологии. В составе команды обучающиеся разработают 3D модель, и напечатают ее на 3D принтере в виртуальной лаборатории.
Также обучающиеся научатся внедрять аддитивные технологии в образовательный процесс, - разработают учебный план, в котором придумают актуальные и интересные задания с применением знаний об аддитивных технологиях для своих учеников.
Для кого предназначен курс: Курс ориентирован на педагогов младшей, средней и старшей школ, учителей технологии, информатики, физики, предпринимательства, преподавателей колледжей и кванториумов.
Курс не требует специальной предварительной подготовки.
Обучение проходит в онлайн формате, с применением технологии дистанционного обучения, в виртуальной лаборатории, оборудованной компьютерами, 3Д-принтерами, расходными материалами.
В программу также включено прохождение ознакомительного виртуального тура по аддитивному производству от промышленного предприятия - партнера образовательной программы.
Инновационность курса заключается в том, что он интегрирует инновационные образовательные технологии и новые производственные/аддитивные технологии, в том числе:
- информационно-коммуникационные технологии;
- ЗD моделирование;
- 3D печать;
- проектная командная работа;
- трекинг команд и учебных проектов.
Общая длительность Курса 72 академических часа. Теоретическая часть реализуется путем проведения вебинаров общей длительностью 36 академических часов. Практическая часть программы реализуется при помощи входной и выходной диагностики, командной работы, проектной работы, самостоятельной работы и длится 36 академических часов.
Курс формирует профессиональные компетенции в сфере аддитивных технологий и образовательной деятельности. Преподаватель освоит основы трехмерного моделирования для создания простых и усложненных 3D-объектов при помощи открытого программного обеспечения. Познакомится с миром трехмерной печати, как одной из аддитивных технологий. Научится базовым действиям при работе с 3D принтером, реализует командный проект в готовую 3D модель. Узнает про способы обучения 3D-моделированию и 3D-печати с применением инновационных педагогических методик в сферах ДПО, старших, младших и средних классах в общеобразовательных школах.
Цель программы
Достижение цели обеспечивается решением следующих основных задач программы:
1. Формирование представления о аддитивных технологиях;
2. Формирование понимания процесса реализации аддитивных технологий;
3. Формирование и развитие навыка работы в программах для трехмерного моделирования.
4. Развитие навыка проектирования 3D-объектов;
5. Развитие навыка работы с 3D-принтерами;
6. Мотивация преподавателя к использованию аддитивных технологий в образовательной деятельности.
Требования
Курс ориентирован на педагогов младшей, средней и старшей школ, учителей технологии, информатики, физики, предпринимательства, преподавателей колледжей и кванториумов.
Образование
● среднее профессиональное и (или) высшее образование;
● получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Курс не требует специальной предварительной подготовки.
Иные требования и рекомендации для обучения по программе
Курс ориентирован на педагогов младшей, средней и старшей школ, учителей технологии, информатики, физики, предпринимательства, преподавателей колледжей и кванториумов.
Образование
● среднее профессиональное и (или) высшее образование;
● получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Курс не требует специальной предварительной подготовки.
