III уровень Новые производственные технологии

Цифровая грамотность преподавателя

АНО ВО "Университет Иннополис"
72 часа длительность
Онлайн формат
Начальный уровень

Описание

Программа направлена на повышение квалификации преподавателей высших и средне-специальных учебных заведений в сфере применения цифровых технологий в образовательном процессе. Тенденции технологической трансформации современной действительности, обусловленные, в частности, стихийно возникшими условиями длительного нахождения в дистанционном пространстве, ярко продемонстрировали необходимость внедрения цифровых технологий в обучающий процесс.

Обучение является практико-ориентированным. На каждом занятии рассматривается теоретический материал, после чего учащиеся выполняют практическую работу под руководством преподавателя. При этом практическая часть занятий включает в себя как коллективное выполнение заданий преподавателя, например, изучение цифровых инструментов в образовательной деятельности и применение их на практике, так и самостоятельное выполнение индивидуальных заданий.
Результатами обучения на курсе является овладение цифровыми компетенциями, применяемые в преподавательской деятельности:

 - изучение современных трендов в образовании;
- знакомство с основными образовательными платформами: Kahoot! Microsoft Teams;  Mentimer; Miro; Zoom;  Zoom Video Communications; Google Класс и др.
- овладение коммуникационно-информационными технологиями.

Цель программы
Совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности преподавателя.

Требования

Преподаватели организаций высшего и среднего профессионального образовании. Пользователь ПК

Иные требования и рекомендации для обучения по программе

Преподаватели организаций высшего и среднего профессионального образовании. Пользователь ПК

Модули

свернуть
Модуль 1 Введение в цифровую экономику
1.1. Основные тренды в образовании - образование в мире будущего - образовательное событие. Признаки развивающих событий - пандемия и образование. Тренды будущего 1.2. Цифровой интеллект как основа для цифровой трансформации - интеллектуальные платформы; - возможности интеллектуальных платформ; - использование платформ в различных сферах 1.3. Этика и «цифра»: этические проблемы цифровых технологий большие данные интернета вещей; - персональные данные; - открытые данные; - этика преподавателя в условиях дистанционных подходов к обучению
Модуль 3 Применение цифровых инструментов в преподавании
Обучение как работать в Miro Учебная аналитика Модерационная работа в командах
Модуль 2 Онлайн-обучение
Онлайн-обучение: предпосылки, термины и платформы Массовые открытые онлайн-курсы Создание своего онлайн-курса Практикум по созданию своего онлайн курса
Модуль 1 Введение в цифровую экономику
1.1. Основные тренды в образовании - образование в мире будущего - образовательное событие. Признаки развивающих событий - пандемия и образование. Тренды будущего 1.2. Цифровой интеллект как основа для цифровой трансформации - интеллектуальные платформы; - возможности интеллектуальных платформ; - использование платформ в различных сферах 1.3. Этика и «цифра»: этические проблемы цифровых технологий большие данные интернета вещей; - персональные данные; - открытые данные; - этика преподавателя в условиях дистанционных подходов к обучению
Модуль 2 Онлайн-обучение
Онлайн-обучение: предпосылки, термины и платформы Массовые открытые онлайн-курсы Создание своего онлайн-курса Практикум по созданию своего онлайн курса
Модуль 3 Применение цифровых инструментов в преподавании
Обучение как работать в Miro Учебная аналитика Модерационная работа в командах
Авторизуйтесь чтобы записаться

Ответственный за программу

gulgenabad@gmail.com

+79953315878