III уровень Цифровой маркетинг и медиа

Современное курсостроение: практический модуль

«АЛЬФА-ДИАЛОГ»
72 часа длительность
Онлайн формат
Начальный уровень

Описание

Курс от просветительского проекта "Лекториум" сориентирует в многообразии образовательных онлайн-продуктов и возможностях их использования в вашей работе, а также научит создавать свои онлайн-курсы.

Данный курс изучает вопросы проектирования и производства современных онлайн-курсов. Будущее образования — в смешанных формах обучения, то есть в сочетании очной и цифровой (онлайн) части. Для тех, кто понимает принципы создания и использования цифрового контента, открываются новые возможности и перспективы. 


Курс разработан для пользователей, которые делают первые шаги в онлайн-образовании. Полученные знания по компьютерной графике необходимы в работе современного преподавателя, медиаменеджера, продюсера или руководителя, связанного с онлайн-образованием, модернизацией образовательных программ.

Программа охватывает основные этапы создания MOOC (massive open online course) и раскрывает особенности процессов производства онлайн-курсов. Значительную часть курса составляет практический модуль, в рамках которого пользователи разработают и представят экспертам собственные проекты онлайн-курсов, начиная от целей до визуального решения и плана работ, опираясь на глобальные образовательные тренды и применяя полученные умения работы в графических редакторах и конструкторе сайтов. Для выполнения проектного задания пользователям предлагается овладеть  инструментами конструктора сайтов Tilda для презентации проекта. Умение овладевать несложными цифровыми инструментами — одна из ключевых  компетенций для разработчиков онлайн-курсов, в данном случае является не  обязательным условием и стимулирует обучающихся к активной  образовательной позиции.

Обучение происходит в единой среде на образовательной платформе «Лекториум».

Цель программы
Знакомство слушателей с основными трендами, принципами и форматами онлайн-образования, усвоение основ организации команды и процесса создания онлайн-курсов, принципов педагогического дизайна и подходов к разработке онлайн-курсов в контексте их целей, моделей
использования и организации обучения.

Требования

Курс разработан для пользователей, которые делают первые шаги в онлайн-образовании. В курсе 5 тематических разделов. Каждый раздел посвящен одной из ключевых тем для онлайн-образования: первые два раздела — трендам в онлайн-образовании и формату МООС, последующие три раздела — трем основны этапам в цикле жизни онлайн-курса: его проектирование, создание и эксплуатация (запуск и сопровождение). Рекомендуется последовательное освоение модулей в соответствии с программой.

Каждый раздел состоит из подразделов в формате мультимедийных лонгридов, объединяющих учебные материалы в нескольких форматов: учебное видео до 12 минут, дополнительные материалы в текстовом формате или в виде инфографики, иллюстрации с описаниями и комментариями, интерактивные виджеты, ссылки на сторонние ресурсы. Общее число лонгридов в курсе: 45.

Обучение происходит в единой среде на образовательной платформе «Лекториум». Для обучения необходима современная версия веб-браузера и доступ в Интернет. Для изучения дополнительных материалов и работы над проектным заданием может потребоваться использование сторонних ресурсов.

Иные требования и рекомендации для обучения по программе

Курс разработан для пользователей, которые делают первые шаги в онлайн-образовании. В курсе 5 тематических разделов. Каждый раздел посвящен одной из ключевых тем для онлайн-образования: первые два раздела — трендам в онлайн-образовании и формату МООС, последующие три раздела — трем основны этапам в цикле жизни онлайн-курса: его проектирование, создание и эксплуатация (запуск и сопровождение). Рекомендуется последовательное освоение модулей в соответствии с программой.

Каждый раздел состоит из подразделов в формате мультимедийных лонгридов, объединяющих учебные материалы в нескольких форматов: учебное видео до 12 минут, дополнительные материалы в текстовом формате или в виде инфографики, иллюстрации с описаниями и комментариями, интерактивные виджеты, ссылки на сторонние ресурсы. Общее число лонгридов в курсе: 45.

Обучение происходит в единой среде на образовательной платформе «Лекториум». Для обучения необходима современная версия веб-браузера и доступ в Интернет. Для изучения дополнительных материалов и работы над проектным заданием может потребоваться использование сторонних ресурсов.

Модули

свернуть
Модуль 1 Модуль 1. Тренды в онлайн-образовании
1.1. Кастомизация 1.2. Массовизация 1.3. Акцент на личности 1.4. Цели создания МООК 1.5. Внешняя экспертиза
Модуль 3 Модуль 3. Проектирование курса
3.1. Команда МООС 3.2. Проектное планирование 3.3. Основные этапы производства 3.4. Взаимодействие автора и продюсера 3.5. Программа и сценарий 3.6. Способы подачи информации 3.7. Пробные съемки 3.8. Презентация автора 3.9 Соблюдение авторских прав на используемый контент 3.10. Фирменный стиль и гайдлайн 3.11. Визуальная концепция 3.12. Игрофикация
Модуль 5 Итоговый проект
Итоговое задание доступно обучающемуся сразу после записи на курс. Он может выполнять его последовательно по мере прохождения разделов или выполнить по окончании изучения всего курса.
Модуль 2 Модуль 2. Формат МООК
2.1. Что такое МООК 2.2. История онлайн-образования 2.3. Аудитория курсов. Дополнительные материалы 2.4. Миф о 5 % 2.5. Типы запусков и способы эксплуатации курсов 2.6. LMS и площадки для размещения курса
Модуль 4 Модуль 4. Производство курса
4.1 Типы съемок, используемых в МООК 4.2 Студийная съемка: основное оборудование 4.3. Как должен выглядеть автор в онлайн-курсе 4.4. Съемка: работа продюсера с автором 4.5. Монтаж и согласование учебных материалов 4.6. Виды заданий в онлайн-курсе 4.7. Создание проверочных заданий 4.8. Составление задания для взаимного оценивания 4.9. Как сделать курс интересным
Модуль 6 Модуль 5. Запуск и сопровождение курса
5.1. Типы поддержки 5.2. Бета-тестирование 5.3. Подготовка курса к запуску 5.4. Сопровождение курса 5.5. Мотивация слушателей 5.6. Статистика и анализ курса 5.8. Сертификация и прокторинг
Модуль 1 Модуль 1. Тренды в онлайн-образовании
1.1. Кастомизация 1.2. Массовизация 1.3. Акцент на личности 1.4. Цели создания МООК 1.5. Внешняя экспертиза
Модуль 2 Модуль 2. Формат МООК
2.1. Что такое МООК 2.2. История онлайн-образования 2.3. Аудитория курсов. Дополнительные материалы 2.4. Миф о 5 % 2.5. Типы запусков и способы эксплуатации курсов 2.6. LMS и площадки для размещения курса
Модуль 3 Модуль 3. Проектирование курса
3.1. Команда МООС 3.2. Проектное планирование 3.3. Основные этапы производства 3.4. Взаимодействие автора и продюсера 3.5. Программа и сценарий 3.6. Способы подачи информации 3.7. Пробные съемки 3.8. Презентация автора 3.9 Соблюдение авторских прав на используемый контент 3.10. Фирменный стиль и гайдлайн 3.11. Визуальная концепция 3.12. Игрофикация
Модуль 4 Модуль 4. Производство курса
4.1 Типы съемок, используемых в МООК 4.2 Студийная съемка: основное оборудование 4.3. Как должен выглядеть автор в онлайн-курсе 4.4. Съемка: работа продюсера с автором 4.5. Монтаж и согласование учебных материалов 4.6. Виды заданий в онлайн-курсе 4.7. Создание проверочных заданий 4.8. Составление задания для взаимного оценивания 4.9. Как сделать курс интересным
Модуль 5 Итоговый проект
Итоговое задание доступно обучающемуся сразу после записи на курс. Он может выполнять его последовательно по мере прохождения разделов или выполнить по окончании изучения всего курса.
Модуль 6 Модуль 5. Запуск и сопровождение курса
5.1. Типы поддержки 5.2. Бета-тестирование 5.3. Подготовка курса к запуску 5.4. Сопровождение курса 5.5. Мотивация слушателей 5.6. Статистика и анализ курса 5.8. Сертификация и прокторинг
Авторизуйтесь чтобы записаться

Ответственный за программу

ldlitvak@lektorium.tv

+79817740968